二、以引导服务青年学生健康成长为宗旨,不断提高学校共青团工作的吸引力和凝聚力
共青团的根本任务是培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,学校的根本任务是立德树人,共青团组织要始终把引导服务青年学生健康成长作为第一位的工作抓实抓好。当前,要抓好以下几个方面的工作:
1.把思想引领作为首要任务,引导青年学生坚定在中国特色社会主义道路上实现中国梦的理想信念。
一要不断深化中国特色社会主义和中国梦的教育实践。习近平总书记深刻指出“共青团要做好青年思想引导工作、增强吸引力和凝聚力,必须站在理想信念这个制高点上”。中国梦是以习近平同志为核心的党中央提出的重要战略思想,是团结中国人民的精神旗帜,对于凝聚全社会共识和全民族力量具有重要作用。学校共青团要深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动,让学生深刻理解中国梦的精神内涵,认识中国梦与个人梦的关系,自觉把个人发展融入到实现中国梦的伟大进程中,坚定为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴而奋斗的信念。要加强青年学生的理论武装工作,引导学生加强对中国特色社会主义理论体系的学习,加强对习近平总书记系列重要讲话的学习,努力掌握马克思主义立场、观点、方法,打牢理想信念的理论根基。
“我的中国梦”主题教育实践活动去年在全团、在学校战线已经开展。这是一项长期任务,具体怎么做好一定要根据各地各学校的实际,不断创新方式方法。比如,全团在去年上半年把教育重点放在向青年介绍中国梦的基本内涵、重大意义等方面。下半年团中央组织了“奋斗的青春最美丽”系列分享活动,从全国推荐的1400多名青年身边的典型人物中选出28位,到全国20个省区市开展分享活动,大家反映非常好。做这个工作要特别注意典型的选择,高、大、全的固然好,但是从更好地激励学生、使大家从榜样身上真正学到东西这个角度来看,我们身边那些事迹不一定很崇高、但坚持正确的事不懈努力而做出成绩的也非常感人。在活动过程中,我们采用了分享的形式,先进典型用一小时左右时间把自己的学习、成长、工作的经历和感受说一说,其他更多的时间是和参加活动的青年学生互动,效果非常好。今年,全团要进一步做好“奋斗的青春最美丽”分享活动,学校战线要专门组织。上次我说到,湖北一所学校有一个“学霸”宿舍,四名学生都是学校有名的“学霸”,特别好学、特别能学。这就是很好的例子,类似的例子学校战线还有很多。现在有些学生学习的动力不足,通过选树这样的典型,听听他们是怎么学习的,有助于激发学生的学习热情。总之,希望大家多动脑筋、多想办法,不断把“我的中国梦”主题教育实践活动往深处做、实处做,不断产生新的效果。
今年是“五四”运动95周年、建国65周年、中日甲午战争120周年。要结合这些重要的时间节点,组织学生开展丰富多彩的纪念活动,引导学生加强对党史、国史、社会主义发展史的学习,加强对国情形势的学习,使学生知道中国梦、中国特色社会主义的历史由来和实践根基,从而坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。
甲午战争120周年是比较重要的时间节点,希望学校战线的团学干部把这段历史重温一下,结合这个时间节点做一些工作。中国近代史的开端是1840年的鸦片战争,但真正让中国人刻骨铭心、有了强烈的救亡图存紧迫感的是中日甲午战争。清朝晚期外部有列强侵略,内部制度腐朽,但还是有一些仁人志士想挽救民族,做了许多艰苦的努力。但甲午战争把通过建设海军挽救国家和民族的想法彻底打碎了。从一定意义上说,中国梦是从甲午战争之后开始的。今年正好是甲午战争两甲子的时点,重温这段历史,对于我们铭记历史、更好地理解中国梦的历史由来和实践根基,对于我们面向未来、更加振奋地为实现中国梦而奋斗,都非常有意义。
二要培育和践行社会主义核心价值观。中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观工作,习近平总书记在第13次政治局集体学习时强调了三句话,一是榜样的力量是无穷的,二是要从娃娃抓起,三是要润物细无声。这对学校团干部带头抓好学生的教育引导、创新引导方式具有重要的指导意义。学校共青团要把培育和践行社会主义核心价值观贯穿到工作的全过程。要加强宣传普及,引导学生深刻理解社会主义核心价值观在国家、社会、个人三个层面的基本内容,掌握丰富内涵和精神实质。要注重实践导向,让学生在对社会主义核心价值观“知”、“信”的基础上,解决好“行”的问题,通过“三下乡”社会实践等活动,把理论教育、社会观察和实践体验结合起来,让学生在实践中培育和践行社会主义核心价值观,做到“知行合一”。要贴近学生特点,结合学生的思想实际和成长规律,创新爱学习、爱劳动、爱祖国教育和讲道德、尊道德、守道德教育的活动形式,真正使广大学生把社会主义核心价值观内化于心、外化于行。要抓好仪式教育,现在共青团员入团主要在中学阶段,对入团仪式既要规范、又要创新,增强中学生在入团伊始对共青团的认同感和归属感。
培育和践行社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。这是习近平总书记在第13次政治局集体学习时的明确要求。五千年的中华文明蕴含着巨大的精神力量,天下兴亡、匹夫有责的家国情怀, 仁爱共济、立己达人的处世原则,正心笃志、崇德弘毅的道德修养,中华优秀传统文化中很多核心思想具有当代价值。党的十八届三中全会提出要完善中华优秀传统文化教育,这对于引导青少年认识中华民族的历史传统、文化积淀和基本国情,坚定中国特色社会主义的理想信念具有重要意义。学校共青团要发挥自身优势,加强中华优秀传统文化教育。学校共青团在这方面有很多优势,比如学校里有很多学科直接跟传统文化相关,很多学校有传统文化的读书班。要面向全体学生讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色。对于中学生,要抓好传统经典的熏陶,形成读经诵典的良好氛围,培养对优秀传统文化的感情认同;对于大学生,要通过开展理论社团活动等进行中西方文化比较,让他们充分了解中华民族的历史和灿烂文明,形成理性认同;对于民族学生,要让其充分认识到优秀传统文化是各民族优秀文化的精华,增强对民族团结的理解和认同;对于海外留学人员,要组织其参加各种文化实践活动,在中西方文化的比较中增强对中华民族、中华文化的血脉认同。
在井冈山的会上我提到了大连团组织开展的《弟子规》教育。从大连调研回来后,我又认真看了《弟子规》,深受启发。我们在教育学生学习现代知识的同时,还要更全面地加强优秀传统文化熏陶。我在清华大学学习时,除了本专业还选修了一个社科系的专业,当时觉得自然科学和人文社会科学对一个人的影响不完全一样,像这种道理在《弟子规》里也有阐述。自然科学、数理化更多的是教我们怎么做事,比如学习高等数学对于一个人形成非常强的逻辑和理论分析能力很有帮助。对于怎么做人,传统文化能给我们更多的启发和帮助,能帮我们养成家国情怀、培养道德品质。对传统文化的学习要结合时代、结合实际,要学习精华、摈弃糟粕。共青团要认真谋划和部署如何在中学、大学中开展中华优秀传统文化教育。
三要引导学生树立奋斗意识、弘扬奋斗精神。奋斗是青春的底色。没有奋斗,就不会有一切美好的东西。正如马克思所讲,“青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展……,全包含在(奋斗)这两个字之中……奋斗!只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才是我们民族的希望和光明所在”。学生处在人生起步期,最需要奋斗,最应该奋斗。现在,青年学生中反而有一种“精神没劲”的现象。早些年比较流行一个词叫“啃老族”,现在又有一个词叫“叹老族”,年纪轻轻就感叹岁月蹉跎,刚刚三四十岁就觉得已经老了,干什么事都没有精气神,干工作没有劲,家庭生活没有劲,好像已经到了退休的阶段。学校团组织要格外关注学生中这种“精神没劲”和“叹老”现象,把激励和培养学生的奋斗精神作为一项重要的工作来抓。要广泛开展“奋斗的青春最美丽”系列分享活动,在学生中间选树和宣传可亲、可信、可学的奋斗典型,发挥榜样的示范带动作用,传递正能量,让大家“比着学”,使奋斗成为学生的一种风尚。要鼓励和引导学生们到基层、到实践中去奋斗、去干事、去吃苦,努力把学生们的奋斗热情,转化为更加刻苦的学习、更加投入的社会实践和更加积极的创业就业。
学校共青团要参与做好维护校园稳定的工作。校园稳定是社会稳定的风向标和晴雨表。没有稳定,一切都是空中楼阁。当前影响校园稳定的因素在增多,如随着改革进入深水区,一些社会问题和矛盾逐渐凸显,有的直接关系到学生的现实利益;各种社会思潮对学生的影响在加深,各种敌对势力对学生的渗透和煽动在加紧,校园稳定形势更加敏感。学校共青团要提高思想认识,增强政治敏感性,从维护党和国家长治久安的政治高度,把维护校园稳定工作摆在突出位置抓好。要认真研究影响校园稳定的各种因素,建立健全相关工作机制。要提升维护校园稳定的能力,包括对各种错误思潮开展斗争的能力、有效干预处理影响校园稳定事件的能力等。尤其要重视网络新媒体对学生思想和校园稳定的影响,尤其要重视民办高校、独立学院、高职中职学校的校园稳定工作。
2.积极推进学校服务型团组织建设,不断提升学生综合素质。中央书记处明确要求,共青团要增强服务意识,强化服务职能,大力推进基层服务型团组织建设,把着力点放在为青年成长发展提供服务上。现在,我们正在研究落实好党建带团建的具体要求,推进基层服务型团组织建设。对于党的建设来说,党的十八大明确提出了加强基层服务型党组织建设。我们在团的十七大和十七届二中全会上,提出了建设基层服务型团组织的任务。多年来,学校共青团积极开展社会实践、志愿服务、科技创新、校园文化等素质拓展活动,在服务学生成长和综合素质提升方面发挥了重要作用,形成了一些在社会上有影响力和美誉度的工作品牌。学校共青团要紧紧抓住服务学生综合素质提升这个方向,全面深化各项素质能力培养工作,走在全团建设基层服务型团组织的前列。当前,要突出抓好三个方面的工作:
一要把“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动作为战略任务、长期任务,切实促进学生提升身体素质。1953年,毛泽东同志接见中国新民主主义青年团第二次全国代表大会主席团时,强调青年和学生要“身体好、学习好、工作好”,把“身体好”的标准放在了第一位。党的十八届三中全会决定明确要求“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”。体育锻炼对于学生是非常重要的,它不仅能够提高学生的身体素质和健康水平,还能培养他们顽强拼搏、勇于进取的精神,锤炼他们团结协作、不怕失败、吃苦耐劳的品质。“有健全之身体,始有健全之精神”,这是蔡元培先生的话;“民主政治亦即体育精神”,这是张伯苓先生的话;“体育是培养健全人格的最好工具”,这是建国前后在清华工作了五十年的马约翰教授的名言。
关于加强体育锻炼这项工作,去年提出来之后大家都在行动。前天我在复旦大学调研时了解到,上海团市委正在面向高校学生策划组织“百日千里”自我挑战赛,号召同学们连续100天完成500公里跑步里程,并提出了5S的理念,即社交(social interaction)、时尚(style)、公益(society interest)、持续(sustainable)、自主(self acting),把体育健身和对学生的思想引导、人格培养结合起来,行动与理念同步,注重增强体育活动的趣味性、时尚性和公益性,还尝试做手机APP,包括对跑步的测试手段等。这件事的启发就是印证了我们常说的,很多事是很正当、很正确、应该做,但往往做起来不知道劲该怎么使或者效果不好,问题的关键就在于要把有意义的事情做的有意思。上海的做法不错,相信大家各有各的高招,一定要把这个事情做好。
二要重点服务好学生创新创业创优。学生的创新创业创优精神,直接反映未来一段时期国家的创新潜力和社会的创造活力。学校团组织要把培养学生改革创新、艰苦创业、争先创优的精神和素质作为服务学生的一项重要内容,最大限度地调动各方资源和力量做好这项工作。要精心办好“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和中国青少年科技创新奖,在培养学生创新意识和创新能力方面,在为校园、为社会营造创新氛围方面作出新的努力。要按照中央的要求,切实做好促进学生创业就业工作。加强创业就业意识教育,通过“西部建功计划”等引导学生转变就业观念,鼓励学生到基层、到西部干事创业、服务奉献。要通过KAB项目、创业课程教育等提升学生创业就业能力。要精心组织好“创青春”全国大学生创业大赛,努力把大赛办出影响、办出水平、办出实效,发挥品牌工作的牵动作用,整合各方的资源和力量,研究探索促进大学生创业就业的政策和机制。
三要重点服务好困难学生群体。习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时要求共青团“发挥组织优势,调动社会资源,千方百计为青年排忧解难”。学校共青团要做好学生的维权帮扶工作,首先要关注和服务学生中的困难群体。现在,部分学生存在着经济困难、学习困难、人际沟通困难、上进心不足等问题,这些问题相互关联,容易导致学生心理亚健康,成为“草莓一族”,经不起挫折。学校团组织要多关心困难学生群体,针对不同困难群体的特点和需求,设计工作载体,建立工作机制,有效帮助他们解决实际困难。要强调班级在困难帮扶中的作用,加快做好困难学生帮扶体系的构建工作,对困难学生给予全方位帮扶。学校共青团和各级学生会组织要发挥好学生和学校党政之间桥梁和纽带作用,及时把学生中带有普遍性的利益诉求和现实困难反映给学校,利用组织渠道维护学生权益、帮助同学排忧解难。
3.高度重视新媒体,推动团学工作向网络新媒体转型。目前,我国近6亿网民、4.6亿手机网民以及3亿多微博用户中,学生群体占比很大,手机等新媒体已经成为青年学生的“第六器官”。新媒体日益融入学生的学习、生活,对学生的思想观念、行为方式和组织形态、动员模式产生了深刻影响。对学校共青团来说,如何运用新媒体改造和提升团学工作,直接影响到团的工作的吸引力和凝聚力。学校共青团要把运用新媒体作为一件大事来抓,主动适应新媒体时代下信息传播、组织动员、资源整合的新方式,推动工作网络化转型。首先要建阵地。经过不懈的努力和积累,学校战线在微博、微信、App应用等新媒体阵地建设方面取得了可喜成绩。目前,团中央学校部官方微博听众数超过155万,团中央学校部、32个省级团委学校部、2200余所高校团委、约40万个高校团支部建立了组织官方微博,听众总数已超1000万,下一步要进一步办好学校共青团新媒体工作平台。其次要建内容。加强内容建设,强调内容为王,结合学生的需求,提供好的内容和产品,通过新媒体向青年学生传播有吸引力、感染力的声音。对网络上一些不良信息和言论,要旗帜鲜明地进行斗争,培育好网络宣传员队伍,赢得网络舆论主动权。昨天,习近平总书记在主持召开中央网络安全和信息化工作领导小组会议时强调,做好网上舆论工作是一项长期任务,要创新改进网上宣传,把握好网上舆论引导的时、度、效,使网络空间清朗起来。党中央关心的事情,共青团要迅速行动起来。我们要在团干部和团员青年中培养网络宣传员,学校部要专门研究布置这项工作。对于学校共青团来说,要引导服务青年学生,在面对一些敏感问题需要我们发出声音时,大家要责无旁贷,敢发声,会发声,善发声,运用网络传播规律,弘扬主旋律,传播正能量。三是要建机制。要适应新媒体发展规律,探索符合新媒体工作特点的激励机制。要将新媒体运用和线下工作结合起来,努力实现线上线下工作一体化。
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