中青发[1998]9号
colorbar.gif (1095 字节)

关于组织高校学生深入开展
邓小平理论学习活动的通知
(一九九八年三月二十六日)





共青团各省、自治区、直辖市委,全国铁道团委、全国民航团委:

  邓小平理论是我们党的指导思想,是推进建设有中国特色社会主义事业的伟大旗帜。组织高校学生认真学习邓小平理论,坚持不懈地用邓小平理论武装教育他们,是建设有中国特色社会主义事业跨世纪发展和青年学生健康成长的需要,是学校共青团组织的一项长期而重要的工作任务。各地各校团组织要抓住近几年来高校学生中出现的邓小平理论学习热情较高的契机,在学校党委的领导下,发挥团组织的优势,积极引导邓小平理论学习活动深入发展,在高校学生中兴起邓小平理论学习的新高潮。有关事项通知如下:

  一、组织高校学生深入开展邓小平理论学习活动,要从社会主义初级阶段理论和国情教育入手,引导学生深入领会邓小平理论的精神实质,使青年学生坚持党的基本路线,坚定建设有中国特色社会主义道路的信念。

  要帮助青年学生认识我们现在并将长期处于社会主义初级阶段,了解和认识改革开放所取得的巨大成就和面临的艰巨任务,加深对党的路线、方针、政策的理解,正确看待改革中的利益调整和社会矛盾,学会运用邓小平理论分析问题,指导实践。要帮助青年学生认识自己肩负的历史使命,增强社会责任感,刻苦学习,努力成为把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪的合格人才。

  二、组织高校学生深入开展邓小平理论学习要做到三个结合:

  1、同学习贯彻党的十五大精神结合。党的十五大是我党历史上的一次极为重要的会议,江泽民同志所作的政治报告,科学地总结历史,规划未来,对我国改革开放和现代化建设的跨世纪发展作出全面部署,是我们党带领我国各族人民迈向新世纪的政治宣言和行动纲领。要把学习邓小平理论和学习贯彻党的十五大精神结合起来,帮助青年学生正确理解和执行党的路线、方针和政策。

  2、同学习我国社会主义建设的历史结合。邓小平理论是在科学总结我国社会主义历史经验教训的基础上逐步形成和发展起来的。要把邓小平理论放在我们党艰难探索社会主义正确道路的历史进程中来学习和把握,从而认识邓小平理论产生、形成的历史必然性,加深对邓小平理论的理解。

  3、同我国改革开放的实践结合。我国的改革开放,是在邓小平理论的指导下进行的,改革开放的实践,又进一步丰富和发展了邓小平理论。要把学习邓小平理论和引导青年学生投身改革开放的实践结合起来,在亲身体验的基础上帮助青年学生深刻领会邓小平理论的精神实质。

  三、高校团组织要结合共青团的特点和青年学生的实际,抓住骨干,采取措施,使深入开展邓小平理论学习活动落到实处。

  1、充分发挥业余党校、团校和学生社团的作用。要利用业余党校、团校和马列学习小组、党章学习小组,培训邓小平理论学习骨干,通过他们影响带动其他同学。要引导和发动学生社团大力开展邓小平理论学习活动,尤其是要积极扶持邓小平理论学习研究社团的发展,营造邓小平理论学习的氛围。

  2、倡导组织邓小平理论学习研讨班。通过学习研讨,加深对邓小平理论的理解,引导学习活动深入发展。

  3、充分发挥实践在邓小平理论学习中的作用。利用假期课余、周末时间,大力开展社会实践活动,有针对性地引导学生在实践中领会邓小平理论的精神实质。

  4、开展多种形式的邓小平理论学习活动。可以通过讲座、演讲、征文等形式,利用广播、电视、录相、板报、校报、刊物等手段,开展邓小平理论学习主题班会、主题团日等活动,努力形成生动活泼的深入开展邓小平理论学习活动的局面。

  各地各校在组织邓小平理论学习活动中,要根据本地本校的实际,有所侧重,努力形成本地本校的特色。

  四、从全年工作出发,各地各校要尽早进行部署,从四、五月份起形成邓小平理论学习研讨活动进一步深入发展的态势和局面,并采取措施,使学习研讨活动长期开展下去,在高校学生中兴起邓小平理论学习的新热潮。

  团中央将根据各地各校学习研讨活动的开展情况,组织新闻媒介进行重点宣传,并在适当的时候组织高校学生学习邓小平理论的研讨、交流,形成舆论导向,推动邓小平理论学习活动广泛深入地开展下去。


共青团中央  

一九九八年三月二十六日