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加强和改进思想政治工作 (一九八五年八月十一日) 同志们： 我们这次思想政治工作会议，是团十大以来召开的第一次思想工作会议，是一次学习党中央关于青年思想政治工作重要指示的会议，也是为今年将要召开的团代表会做准备的会议。这次会议的主题是，研究在改革和开放的形势下进一步加强和改进思想政治工作，动员全团为推动改革、服务四化、造就新人作出自己的贡献。 关于加强和改进新形势下的思想政治工作问题，在今年五月召开的团中央工作会议上，胡锦涛同志已经做了详细的论述。最近几年团的思想工作的新发展和当前青年思想状况，以及目前还存在的问题，会议印发的“十省百家”调查的系列材料和典型经验材料，已经有了比较充分的反映，这里我就不想多讲了。下面，我代表团中央书记处就如何培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代共产主义新人谈三点意见。 一、从战略高度认清培养“四有”新人的重大意义 今年六月三日，中央领导同志在听取了团中央机关整党工作总结汇报后明确指出：培养青年成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代共产主义新人，是共青闭工作的出发点和落脚点，是共青团工作的灵魂，共青团的全部工作都要为完成这个基本任务而奋斗。中央领导同志的指示，是对共青团几十年工作经验的高度概括和总结，它体现了党和人民对广大青年工作者和亿万青年所寄予的殷切希望，同时也进一步为新时期共青团工作指明了方向。认真学习、领会和落实这一重要指示，对于全团进一步深化对新时期共青团工作指导思想和基本任务的认识，更自觉、更充分地发挥团组织在四化建设中的积极作用，必将产生深远的影响。 为什么说培养“四有”新人是共青团工作的灵魂呢?首先，这是由共青团的地位、性质、特点所决定的。共青团是广大青年在实践中学习共产主义的学校。培养人始终是这个学校的重要职能。纵观团的历史，早在一九四九年四月的新民主主义青年团第一次全国代表大会上，任弼时同志代表党中央所作的政治报告中就指出，青年团的任务是“培养出千千万万有高度政治觉悟又有坚强的实际工作能力的优秀的革命后备军”。一九五三年六月，胡耀邦同志在青年团的二大上又提出，青年团要“在建设祖国的伟大斗争中，协助党以共产主义精神教育团员和青年，使他们成为热爱祖国、忠于人民、有知识、守纪律、勇敢劳动、朝气蓬勃、不伯任何困难的年轻一代”。以后历次团代会通过的团章，都强调了共青团培养人的这种特殊职能。团十大以后，邓小平同志又言简意赅地对共青团提出造就一代新人的要求，即：有理想、有道德、有文化、守纪律。十一大《团章》明确规定，把青年培养“成为有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义事业的接班人”是新时期共青团的基本任务。因此，我们可以说，培养造就“四有”新人，为党和国家建设输送合格人才，是共青团的基本任务。只有坚持了这一条，共青团才能有强大的生命力，才能发挥团的工作优势，在四化建设中充分显示自己的价值。 把培养“四有”新人作为团的工作的灵魂，也是建设有中国特色的社会主义战略需要。同志们知道，我们所搞的四个现代化，是具有中国特色的社会主义的四个现代化。建设有中国特色的社会主义，既包含着发达的物质文明，也包含着高度的精神文明。这个宏伟目标，必须依靠有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人来实现。广大青年既是当今四化建设的生力军，也是祖国未来的建设者。共青团组织只有面向广大青年，培养出一大批优秀的建设人才，有中国特色的社会主义才能早日建成。 把培养“四有”新人作为团的工作灵魂，还是保证改革顺利进行的需要。在改革开放的形势下，新情况、新问题、新矛盾层出不穷。无论是旧思想、旧观念的束缚，还是各种始料不及的困难，或是不正之风的干扰，都会阻碍改革的进程。近几年我国经济建设的经验已经充分证明，越是开放搞活，越需要加强和改进思想政治工作。共青团只有通过适应新形势要求的、强有力的思想政治工作，才能使青年在改革中振奋精神、坚定信心、排除干扰，才能培养出一大批具有“四有”素质的新人，从而保证改革沿着正确方向前进。 党中央把培养“四有”新人的光荣任务交给共青团，我们要责无旁货地肩负起这个历史重任，这是毋庸置疑的。那么，把培养“四有”新人作为共青团工作的灵魂，这同我们近几年提出的“以四化为中心活跃团的工作”的指导思想是什么关系呢?这在目前一些同志的头脑中认识还不是很清楚。有些同志怀疑“以四化为中心”的指导思想是不是出了偏差；还有一些同志则对把培养“四有”新人作为团的工作的灵魂不理解，认为这样做可能回到“突出政治”的老路上去。这两种观点都是片面的，应该加以纠正。 我们认为，培养“四有”新人同“以四化为中心”的指导思想是一致的。大家知道，“以四化为中心全面活跃团的工作”的口号，是在党的工作重心开始转移到经济建设上时，在一九七九年初团省、市、自治区委书记会议上，作为对“以阶级斗争为纲”、“阶级斗争是青年的主课”这一“左”的口号的彻底否定而提出来的。在一九八O年团的十届二中全会上，胡启立同志在总结讲话中把“以四化为中心全面活跃团的工作”的口号提到团的工作指导思想的高度。这是全团在思想上的一次重大的拨乱反正。团的十一大以来，团中央书记处反复强调要牢固确立“以四化为中心”的指导思想，并在实际工作中认真贯彻落实。在去年团十一届三中全会上，我们又进一步对这个指导思想的内涵做了明确的阐述，即：“起作用、受教育、长才干、解难题”。应该说，这一指导思想已经包含了培养人的内容。从中央领导关于培养“四有”新人的指示中，不应该得出“以四化为中心”应该“纠偏”的结论，而应该说是使我们对团的工作指导思想的认识更加完善、更加深化了。我们认为，“以四化为中心”的指导思想与培养“四有”新人的基本任务是辨证统一的关系。首先，培养“四有”新人是四化建设和改革的迫切需要。当前我们党所领导的社会主义建设事业和各项改革，根本目的就是发展社会生产力，改变我国贫穷、愚昧、落后的面貌，实现“国家富强、人民富裕”。没有一代又一代“四有”新人为之英勇奋斗，四化建设和改革的大目标就无法实现。其次，四化建设实践是培养共产主义新人的最重要的课堂。共青团的工作对象，是生活、工作、学习在四化建设第一线的亿万青年，我们不可能把他们关进书斋，让他们闭门修养成为“新人”。青年“四有”的优良素质只能是在社会主义建设的实践中逐步锻炼和培养起来。再次，培养“四有”新人的客观效果，也只能在四化建设实践中得到检验。我们说，四化建设实践不断造就“四有”新人，“四有”新人又不断将四化推向前进。培养“四有”新人不能脱离四化建设这个实践课堂，四化建设也必须以培养“四有”新人为可靠保证。 培养“四有”新人，是一项十分具体、细致、深入的工作，也是涉及面很宽的工作。因此，团的各个部门、各条战线，都要围绕培养“四有”新人来考虑、安排自己的工作，并体现在经常性的工作中。当前，各级团干部都要结合本地本单位的工作实际，认真研究怎样落实培养“四有”新人的问题。这里我想讲一下如何处理好搞活动与抓教育，注重经济效益与注重人才效益这两对关系。 近几年来，各级团组织的独立活动日益活跃。许多活动既有力地推动了四化建设，又有效地促进了青年的健康成长。但是也有些地方团组织的某些活动，表面上热热闹闹，实际成效却不大。究其原因，主要是没能很好地把搞活动与抓教育培养人有机地结合起来，使活动缺乏思想性。切实加强团的活动的思想性，首先要讲求活动的目的性，不注意活动的内容是否正确，是否健康，是否合乎青年思想实际，一味在形式上搞花架子，做表面文章，那就难免使活动流于形式而起不到教育青年的作用。胡耀邦同志在前年号召共青团带领青年“采种支甘”时曾指出，醉翁之意不在“种”，在于教育青少年。这是对共青团开展工作和活动目的的深刻而生动说明。近几年来，各地开展的“为重点建设献青春”活动，“助耕包户”活动，大学生社会实践活动等，正是坚持了把活动与教育融为一体，才收到丁很好的效果。今后，我们无论开展什么活动，都不仅要着眼于使青年起作用或者达到娱乐的目的，更要着眼让青年受到共产主义思想的教育。只有把思想教育寓于活动之中，才能不断提高广大青年的“四有”素质，充分调动他们投身四化建设的积极性。 我们还应当看到，共青团作为四化建设中一支朝气蓬勃的突击力量，在经济领域发挥作用，创造一定的经济效益，是完全应该和可能的，特别是那些工作在生产、服务等部门的团的组织，都应当通过自己的努力去促进经济效益的提高。但是，团的工作不能只讲经济效益，不讲人才效益。如果忽视了人才效益，不注重对青年的正确引导和培养教育，那就背离了共青团的工作方向。当前在改革、开放的社会环境中，我们尤其要注意处理好经济效益与人才效益的关系，把注意力更多地投放在培养“四有”新人上。经济效益看得见，摸得着，成果比较明显，而培养人并不是立竿见影的，往往容易被忽略。但如果我们舍得在人才培养上多投点“资”，它所产生的效益将是难以估量的。因此，各级团组织在工作的开展、活动的设计和实施过程中，都应特别注意考虑如何使广大青年的各方面素质有所提高。 二、在改革和开放环境中造就一代“四有”新人 从团十一大到现在的两年多时间里，伴随着伟大历史转变的进程，共青团工作日趋活跃，取得了很大成绩。团的思想政治工作作为全团工作的重要方面，也在适应改革的过程中不断创新，有所发展。 几年来，我们在团的工作中坚持“以四化为中心”的指导思想，把思想政治工作的重点转到服务经济建设，促进人才成长上来，从而在很大程度上克服了过去一度存在的“两张皮”现象。我们贯彻疏导的方针，强调以激励为主的原则，充分肯定当代青年的本质和主流，肯定了他们思想的“闪光点”，激发了他们锐意进取、奋发向上的精神。我们注意研究青年的思想特点和变化规律，充分运用榜样的力量激励青年，通过宣传、树立“优秀共青团员”张海迪、“一山两湖”青年英雄群体、“两山”战斗英雄以及一大批改革积极分子、青年厂长(经理)、边陲优秀儿女和其它各条战线的新长征突击手(队)等先进典型，在青年当中以至在整个社会上都产生了强烈的反响。我们坚持把关心人作为思想政治工作的重要方法，使思想教育同热心为青年服务、满足青年的正当要求结合起来，从而大大增强了思想政治工作的说服力和感染力。我们在继承思想工作的好传统的同时；强调结合实际情况创造新方法、新经验，注意寓教育于丰富多彩、生动活泼的活动之中，创造了不少既健康有益、又为青年喜闻乐见的思想教育好形式。这样，对于青年的成长和进步，都起到了积极的作用。目前，在青年中出现的以“振兴中华、实现四化”为己任的爱国主义行动；以一大批青年改革积极分子的涌现为标志的立志改革、投身改革的势头；以“崇尚知识，尊重人才”为特征的学习热潮；以“五讲四美三热爱”教育为内容的建设社会主义精神文明的创造性活动，都足以说明，当代青年的思想主流是积极的、向上的，我们团的思想政治工作是有发展、有成效的。 当前，经济体制改革正在向纵深发展，它不仅猛烈地冲击着旧的经济模式和社会生活，同时也对青年的思想产生了极其深刻的影响。青年的政治素质思想水平怎样，关系着改革的成败和四化的前途。按照马克思主义的观点，人们改造着环境，环境也改造着人。当我们研究如何担负起培养“四有”新人的重大责任的时候，首先必须正确地认识我们所处的时代，认识当代青年成长所面临的特殊历史条件以及其给青年一代的成长和团的思想政治工作提出的新的课题。 第一、改革和开放促进了社会主义商品经济的发展，它为青年充分施展聪明才智提供了广阔的舞台，但如果缺乏必要的措施，商品经济的某些消极因素也可能对青年成长产生不利影响。 改革和开放，从最直接的意义来说，就是要打破僵化的经济模式，扩大对内对外的经济交流，为社会主义商品经济的发展开辟道路。商品经济在人类社会发展中有着巨大的历史作用。正如《中共中央关于经济体制改革的决定》所指出的：“商品经济的充分发展，是社会经济发展的不可逾越的阶段，是实现我国经济现代化的必要条件。”大力发展社会主义商品经济，必然充分运用价值规律的作用，必然开拓出无限宽广的生产、流通领域和交换市场，这就使青年有更多的机会和更为有利的条件去充分施展自己的聪明才智。这几年，城市改革中涌现出的一大批青年厂长(经理)、农村中涌现出的一大批专业户、冒尖户等等，都是改革和开放造就人才的生动例证。 同时也要看到，尽管社会主义的商品经济同小商品经济、资本主义商品经济有着本质的区别，但它仍具有商品经济的某些属性，也要实行等价交换原则，也要发挥价值规律的作用。在这种情况下，如果缺乏强有力的思想政治工作，缺乏必要的行政、法律措施，商品等价交换的原则也可能浸入到社会政治生活领域，在少数人中出现把一切都商品化和“一切向钱看”的倾向，这是必须加以防止和克服的。 第二、改革和开放促进了经济的繁荣和人民生活水平的提高，它为青年的成长提供了较好的物质生活条件，但如果放松了思想教育，也可能在一些人中产生“只图实惠，不讲理想”、“只求享乐，不思奋斗”的倾向。 中央领导同志曾指出，改革就是要给群众以民主，给群众以实惠。这几年，由于我们注重革除平均主义，贯彻物质利益原则，落实按劳分配政策，进一步调动了广大人民群众的劳动积极性，推动了生产力的发展和人民生活水平的提高。毫无疑问，物质文化生活的改善，不仅有助于人们更好地学习、工作和生活，而且会使我们的人民和青年更充分地体会到社会主义制度的优越性，增强对党的信赖和拥护。 同时也要看到，物质生活的丰裕，并不能自然而然地带来人们精神的充实和道德的完善。相反，片面地、过分地追求实惠、追求享受，倒可能导致理想的淡薄和意志的衰退。 第三，改革和开放促进了中外经济文化交流，它极大地开阔了人们的视野，有利于人们在广泛的联系和交往中学到有益的东西，充实和壮大自身的力量，但如果不加分析地兼收并蓄，也会受到资产阶级腐朽思想的侵蚀。 过去，由于帝国主义对我们长期实行经济封锁，再加上在“左”的影响下我们也曾实行过闭关锁国的政策，不仅导致了我国经济发展缓慢，而且也造成了人们的狭隘心理。实行对外开放政策以后，我们的人民和青年有机会睁开眼睛看世界，在反复的比较和鉴别中，不仅看到了祖国经济建设方面的差距，而且也更加认清了社会主义制度的优越和资本主义制度的腐朽，不仅学到了国外先进的科学技术和管理知识，而且激发了爱国热情，增强了历史责任感和使命感。 同时也要看到，既然打开窗户，就不可避免地会飞进苍蝇、蚊子。实行对外开放，在引进国外先进的科学技术和管理知识的同时，也不可避免地会带来一些不健康的东西，其中特别是资产阶级的腐朽生活方式和反动意识形态，对免疫能力较差青少年的腐蚀、毒害极大。对此，必须引起高度的警惕，并采取坚决的措施加以抵制，保护青少年一代的健康成长。 从以上的分析可以看出，我们所面临的是一个前所未有的崭新环境。它既是一个需要新人并造就新人的良好环境，也是一个交织着诸多新情况、新矛盾、新问题的复杂环境。在改革和过放的新的历史条件下，共青团组织要完成培养“四有”新人的战略任务，就必须坚定不移地贯彻党中央关于“两个文明”一起抓的方针，一方面带领青年积极地投身改革和四化建设，贯彻落实党的路线、方针和政策，大力发展社会主义商品经济，为实现国家富强、人民富裕争作贡献；另一方面要在青年中大力倡导共产主义的思想、信念和道德，努力建设社会主义精神文明。各级团组织要切实研究如何对青年进行“四有”教育的问题，通过加强和改进思想政治工作，努力把“四有”教育实化、深化、具体化。 (一)加强理想教育，引导青年为四化建设奋发进取、建功立业。理想是人生的精神支柱和力量源泉。引导和帮助青年树立起远大理想并为之自觉地奋斗，是共青团思想教育工作的核心内容。 对青年进行共产主义理想教育，当前要注意从三个方面加以引导：一是处理好远大理想同现实目标的关系，带领青年为实现“两富”奋发进取、建立功业。要使青年们懂得，在通往共产主义理想的大道上，每一代革命青年都有自己特殊的历史任务。当前，为国家富强、人民富裕建功立业，就是有理想、有出息、有作为的表现。二是处理好个人理想和社会理想的关系，引导青年把个人志愿同四化大业的需要结合起来，在本职岗位上立志成才、多做贡献。青年的个人价值要在为社会作贡献的过程中才能体现出来。而一般说来，个人的本职工作是成才的最重要的途径，本职岗位是为理想而奋斗的具体舞台。各级团组织要鼓励青年在本职岗位上发挥聪明才智，把理想植根于现实的土壤之中。要使青年懂得，一个人有理想、有抱负，绝不是脱离社会需要，为自己设计灿烂辉煌的“前程”，而在于把个人的理想同社会的理想一致起来，脚踏实地，认真学习，勤奋工作，在本职岗位上有所作为。三是要处理好理想与奋斗的关系，引导青年发扬艰苦奋斗的精神。理想是一种同奋斗目标相联系的、有实现可能的精神追求，它的实现要靠艰苦的劳动、辛勤的耕耘。我们的国家仍处在奋斗的时期，开拓的时期，青年一代决不能指望坐享其成，而只能艰苦奋斗，创造未来。因此，我们要引导青年把对美好生活的追求同创造美好生活的奋斗结合起来，以“前入栽树后人乘凉”的历史责任感，投身于建设有中国特色的社会主义现代化的伟大实践。 理想教育要从爱国主义教育抓起，按照青年的思想层次，由低到高，循序渐进。要注意采取多种形式，联系青年实际，努力把理想教育具体化；形象化，使之生动活泼，为青年所喜闻乐见。目前在全国青年中开展的向“两山”英雄学习的活动，以及一些地方开展的“三年立志”、“读书成长”等活动，都是理想教育的好形式。各地可以结合实际，创造出更多的新形式、新经验来。 (二)加强道德教育，引导青年树立全心全意为人民服务的思想。经济改革将使社会主义的生产关系日益完善和巩固，这是促进社会道德发展的物质基础。但是，人们道德水平的提高和社会道德的进步，并不是自发形成的，而要通过道德教育才能实现。列宁在论述青年团的任务时就指出：“应该使培养、教育和训练现代青年的全部事业，成为培养青年共产主义道德的事业。”这就集中表明了道德培养对于青年一代成长的重要性。在发展社会主义商品经济的过程中，我们要注意引导和教育青年，既要讲求经济效益，又要讲求职业道德；既要敢于先富、快富，又要做到致富不忘国家，不忘集体、不忘他人；既要提倡竞争，敢于出头、冒尖，又要提倡团结协作、互助互爱。总之，我们要把全心全意为人民服务作为道德教育的基本内容，并把它同社会公德、婚姻、恋爱和家庭伦理道德教育等结合起来，在青年中大力倡导“为人民服务，对人民负责”的行动准则和各种新的道德风尚，为促进社会风气的根本好转做出积极的贡献。 (三)开展文化教育，引导青年奋发求知、立志成才。高度的文化水平和知识素养是现代青年必备的素质，它是构成一个国家、一个民族实力的基础。世界经济发展的无数事实证明，一个国家国力的强弱和经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者智力水平的高低，取决于各个方面、各个层次人才的数量和质量。特别是对外开放的形势下，在现代文化交流频繁、知识更新加快；信息传播迅捷的情况下，加强青年的文化教育显得尤为迫切。近几年来，各地团组织在文化教育方面创造了不少新经验，青年中出现了持久不衰的“学习热”，这是十分可喜的现象。各级团组织要通过自己卓有成效的组织工作和思想工作，进一步调动青年学文化、学技术、学管理的积极性，鼓励他们自强不息、勤学成才。要协调社会各方面，帮助青年创造自学条件，选择自学方向，广辟自学途径。要配合有关部门抓好扫盲、义务教育工作和辍学青少年的思想工作，同时要做好青年读书指导工作，组织、引导好青年及学生中的开展科技、文化、管理活动的社团和协会，通过举办各种形式的咨询、讲座和文学鉴赏活动，以不断提高青年的知识水平和文化素养。 (四)开展纪律教育，引导青年做遵纪守法的模范。我们所从事的改革事业是一项极其复杂的探索性事业，必须有严格的革命纪律和严密的法律措施作保证。各级团组织要帮助青年树立政策观念。要使青年懂得，当前执行纪律的最高标准就是拥护、贯彻党和政府关于改革的政策，从而自觉地同一切障碍、危害改革的错误思想和行为作斗争，争当改革的促进派。要帮助青年树立法制观念。近几年来，我国已经颁布了许多新的法律。今年上半年，在全国法制教育工作会议上，中央提出要用五年的时间普及宪法、刑法等十一种法律常识，并指出普及的重点是干部和青少年。我们要抓住这次有利时机，配合有关部门在青少年中开展法制教育。要使青少年了解法律对于保障社会生活安定、四化建设顺利进行的必不可少的作用，了解主要法律的基本内容，提高遵纪守法的自觉性和运用法律武器的能力。各地团组织可根据当地党委和政府的统一部署，从共青团工作特点出发，制定近期和五年规划，抓好试点，指导面上工作，切实把法制教育抓好，搞出成效来。 最近，团中央书记处研究了近期的工作安排，在充分肯定上半年工作的基础上，确定从今年下半年到明年的一个时期，要在全团开展“祖国在我心中”的主题教育活动。开展这一活动的目的，就是要把今年上半年开始的向“两山”英雄学习的活动推向新的高湖，并把北京、天津、河北、山东青年第一批赴罗北垦荒三十周年纪念活动，江西共青垦殖场建场三十周年庆祝活动，纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利四十周年活动，纪念“一二·九”运动五十周年活动，以及农村团组织开展的“两户一体”、实用技术培训活动，青工战线的“五小”发明、重点建设青年突击工程活动，学校团组织开展的实践教育、勤工助学活动等等都统起来，贯穿“祖国在我心中”这个主题，形成一定的声势和影响，通过广泛开展“我与同龄英雄比理想”，“我为祖国添光彩”等讨论，大大激发青年的爱国热情和奋斗精神，推动团的各方面工作持续发展，从而向党的全国代表会议和团的全国代表会议献礼。在团代会召开以后，还要在全团开展“为七五计划建功立业”的活动。各地团组织可根据团中央的这一安排，从本地实际出发，组织一些有特色、有影响、有实效的活动，及时把广大青年的爱国热情引导到为国家富强、人民富裕建功立业上来。 三、把培养“四有”新人的任务落到实处 最近，中央领导同志一再指出，要少讲空话，多办实事。加强和改进团的思想政治工作，在四化建设实践中培养“四有”新人，本身就是一项内容丰富、时代性强的工作，因此必须讲求实效，不搞形式主义，把工作真正落到实处。当前，特别需要强调以下三点： 第一、要认真、深入地研究当代青年，正确全面地认识当代青年。 思想政治工作是做人的工作的，要做好人的工作，首先必须了解人。对于各级团组织和广大团干部来说，则必须了解自己的工作对象——青年。这是做好工作的前提条件。了解、研究青年，要树立一个全面认识的观点，确立一个宏观考察的角度。我们既不要回避青年中存在的问题，同样也不能由此动摇了对青年主流和本质的认识。我们一直讲，当代青年的主流和本质是好的，这不是一句空话和套话。实践已经证明并将继续证明，青年在建设四化、保卫祖国的事业中，正在发挥着日益重要的作用。可以说，没有青年一代的觉悟和奋斗，我们的事业就不可能取得今天这样的成就，也不会有今后的更大发展。如果我们拿现在青年一代的精神面貌同几年前稍加比较，就会发现，伴随着党的事业飞速发展的进程，经过党团组织的培养教育以及青年自身的努力，青年的思想觉悟已经有了明显的提高。据对部分大专院校的抽样统计，三、四年前大学生中申请入党的只占学生总数的百分之几，而今天，在有些院校已达到百分之三十；去年，全国青年入党数达五十九万人，据全国三十三个省级团委(不包括解放军)的统计，团员入党数比前年增长近一倍；在改革的洪流中，广大青年以饱满的政治热情和无畏的创新精神活跃在各条战线，成为改革中的一支积极力量，正象中央领导同志赞扬的，相当数量的改革是年轻人首先搞起来的；发愤学习文化科学知识已成为广大青年的自觉行动，数以千万计的青年投入了刻苦自学的行列；同时，近几年青年中涌现了以张海迪、“两山一湖”英雄群体、广西云南边境自卫反击战英雄指战员等为代表的大批先进英模人物，他们的事迹引起了广大青年的强烈共鸣，并在青年中出现了自觉学英雄、比贡献的热潮。这一切都说明，我们的青年一代是热爱祖国、奋发向上的，他们胸中的理想火炬一经点燃，就会发出明亮的光焰，产生巨大的力量。我们做思想政治工作的同志，在任何时候都要看到青年的主流和本质。在工作中，要善于发掘蕴藏在青年身上的极大爱国热忱和创造才能，引导他们在四化建设中成为“四有”新人。 但是，我们也应看到，当前在青年中也还存在一些问题。少数青年由于受“一切向钱看”的拜金主义的影响，在改革中个人主义思想抬头，不能正确处理国家、集体和个人三者之间的关系；有些青年由于道德修养和法纪观念较差，不能自觉地维护社会公德，遵守公共秩序，有的还参与事端，严重的甚至走上犯罪道路；还有极少数青年，由于在理论上接受了西方资产阶级的一些错误理论观点，对马克思主义的基本理论和原则产生怀疑和动摇，等等。当然，造成青年中存在这些问题，原因是多方面的。资本主义、封建主义意识形态和腐朽生活方式的侵蚀，社会上某些不正之风的影响，青年在成长过程中经历十年动乱所造成的政治上的先天不足，再加上目前全社会对青少年的综合教育还存在某些弊端等，都是不容忽视的因素。但我相信，只要我们今后切实加强对青年的思想引导和教育，青年中存在的种种思想问题就不但可以解决而且不难解决。 总括以上分析，我们认为，当代青年的本质和主流无疑是好的。他们跟随党在伟大的历史转变中奋斗和前进，在政治、思想、工作、学习、生活等各个方面，都经受了重大的锻炼和考验。在他们的思想现状中起主导作用的方面，仍然是积极的、向上的、昂奋的精神。改革、开放、搞活以来，青年中为国家富强、人民富裕奋发进取、建功立业的激情空前高涨，正说明了这样一个真理：当代青年是富于理想、勇于创造的一代，是大有作为、大有希望的一代，也是继往开来、可以信赖的一代。 第二，勇于实践，大胆创新，不断拓宽思想政治工作的路子，促进青年思想教育的社会化。 耀邦同志讲，思想政治工作的根本任务是提高人们认识世界和改造世界的能力。完成这项任务的途径和方法应该是多种多样的。从青年思想教育工作的角度讲，我认为要在三个方面继续做出努力。一是要坚持实践教育。共青团是青年在实践中学习共产主义的学校。可以说，实践教育是团组织对青年进行思想政治工作的主要途径。这些年共青团开展的争当新长征突击手、“五讲四美三热爱”、大学生社会实践活动、中学生实践教育活动和勤工助学、帮青送暖、转化后进、读书演讲、知识竞赛、城乡联谊、军民共建、定向立志、学史建碑等活动，都使青年在为两个文明建设做贡献的过程中受到了深刻的教育，得到青年的欢迎和社会各界的好评。今后，这种活动要坚持不懈地搞下去，并要不断开拓新领域、创造新形式。二是要重视灌输的作用。一提到灌输，也许会有人马上联想到“灌、批、查”那一套。其实，那些“左”的作法根本不是我们所强调的灌输教育的本来意义。我们所说的灌输就是指教育和引导。通俗地讲，也可以说是把“水引导到需要水分的地方”。这里，一个“需要”一个“引导”，准确地说明了我们在灌输教育中所应遵循的原则。青年的健康成长需要马克思主义的启迪，需要“真善美”的熏陶，这是毫无疑义的。只要我们善于把这些“营养”通过青年乐于接受的形式输导到他们的头脑中去，它的作用就是不可估量的。团的思想教育工作要很好地研究和探讨灌输教育的成功经验，在这方面取得长足的进展。三是要促进思想教育工作的社会化。青年的思想教育，不是共青团一家的事，也不可能由政工干部包揽全部任务，而应该说是全社会共同的责任。因此，共青团要自觉同社会上一切与青年教育工作有关的部门协同配合，共同为培养、造就“四有”新人服务。比如教育、政法、群众团体、广播电视、电影、文学艺术等部门，都可以通过不同的形式为青年的思想教育工作出力，为青年的健康成长提供法律保护。事实上，这几年青年通过社会各个部门、各种渠道获得的信息量是很大的，远远超过了从政工干部那里得到的信息。这就说明了社会综合教育功能的巨大能量。如果我们善于协调、运用社会各方面力量，为青年思想教育服务，”青年的健康成长就会获得更加可靠的保证。第三，充分发挥思想教育阵地的作用。青年报刊及其它出版物，是青年思想教育的重要阵地和工具。它对青年政治思想的形成和发展有很大的作用。建党初期的《新青年》曾经培养了大批青年共产主义者，我们今天的青年报刊也应该为培养“四有”新人做出应有的贡献。当前，团省、区、市委要继续加强对青年报刊和出版工作的领导，随时检查并帮助把握刊物的政治方向。要建立健全团省、区、市委领导亲自审阅重要稿件的制度。所有青年报刊，都要大力宣传有利于塑造“四有”新人的新思想、新风尚，传播社会主义精神文明。要根据中央的有关文件精神和团中央书记处的要求，整顿地方青年报刊，严格控制新增报刊。对于那些政治方向不正确，质量低劣，不利于青年成长的报刊要立即责令其停下来进行整顿，该检查的检查，该停办的停办。要旗帜鲜明地保护青年健康成长。积极协助有关部门查禁淫秽出版物和声、像制品，不能让这些腐朽没落的东西毒害青年的心灵，消磨青年的意志。农村青年之家、城市青少年宫；各种革命纪念场所、传统教育基地等，是青年思想教育的又一类阵地，我们要充分利用，加紧建设，运用这些阵地化的手段对青年进行生动形象的思想教育。有条件的地方，都要有计划地修建一些固定的教育基地，使青年在这些场所中受到潜移默化的思想教育。 第四、要建设一支适应培养“四有”新人需要的干部队伍。 改进和加强团的思想政治工作，在四化建设实践中培养“四有”新人，关键在于提高团干部队伍的素质。近年来一大批比较优秀的青年干部相继走上团的工作岗位，他们热情高、干劲足，具有开拓进取的创新精神，这是很可宝贵的。但也应看到，他们由于经历所限，经验不足，在工作中也还有一些不适应之处。当前，提高团干部队伍的素质，要着重抓好以下三个方面的工作： 首先，团干部要加强理论学习，提高识别、引导青年思潮的能力。前面已经讲过，当代青年正处在改革、开放的社会条件下，随着社会的发展变化，大量的新问题、新矛盾将不断出现在青年面前。青年正是在正确分析、对待这些问题中成长的。但也要看到，由于种种社会原因和青年自身的弱点，社会上的某些错误的反动的理论观点，如资产阶级的自由化思想，以“自我为中心”的人生哲学，也会对一些青年产生消极的影响，这就向我们提出了识别社会思潮，正确引导青年的严肃课题。这就需要有敏锐的政治嗅觉和分析社会思潮的能力；需要有向一切危害青少年的行为做斗争的勇气；需要有说服人心的理论水平和易于为青年所接受的工作艺术。要做到这点，就要求我们每个团干部都要热爱青年工作树立高度责任心，认真学习革命导师的经典著作；努力掌握马克思主义基本原理；认真学习党的方针、政策，提高自己的政策水平；同时，尽可能多地学习一些社会科学和自然科学方面的知识，努力扩大自己的知识面。团干部只有下功夫打下扎实的理论基础，不断提高自己的理论思维能力，才能在纷纭复杂的社会生活中明辨是非，分清良莠，帮助青年随时把准前进的方向。 其次，团干部要做青年的表率。用形象化语言来说，就是团干部要做青年灵魂的工程师。为人师表，是古人的训戒；而教育者必须首先受教育，则是我们思想政治工作的一条重要原则。在现实生活中，为什么青年人佩服张海迪、朱伯儒、曲啸，佩服“一山两湖”和“两山”英雄，他们的言谈话语、心得体会青年感到亲切，易于接受?重要的原因是他们用自己的实际行动拨动了青年的心弦。这就充分说明了身教重于言教的道理。耀邦同志曾说过，你说得很好，自己不那么办，人家就不听；说全心全意为人民服务，自己实际上连半心半意都不够，影响就很坏。我们要引导青年按“四有”标准去发展。首先，我们团干部就要按照“四有”要求去实践。团干部只有在行动上为青年做出了表率，青年们才能学有榜样，赶有目标，奋勇前进。 再次，要切实转变工作作风。去年以来，党中央多次强调干部要转变作风，少说空话，多干实事。中央领导同志历来对我们团干部都非常关心，要求我们把工作抓紧，做实，树立好的团风。对这个问题，书记处在去年常委扩大会和今年工作会议上，都一再进行了强调。应该说，今年全团上下工作作风已经有了很大转变，深入实际调查研究的风气正在形成。我们要在这个基础上，继续抓住转变工作作风不放，务必抓出更大的成效。现在我们的工作任务既重又多，青年中也存在着不少问题，特别是许多工作在一些基层落实较差，尤其需要我们真正沉下去，深入到青年之中，深入到基层中去真心实意地同青年交朋友，面对面地做青年的教育、引导工作。听说有些同志感到思想政治工作难。“难”也是事实，但要克服摆在我们面前的困难，没有别的捷径可走，只有坚持在实际中调查研究、奋力探索、总结经验、开拓新路。不然，就难以得出符合青年实际的结论，做出恰如其份的判断，采取正确的对策和措施。 同志们，在四化建设实践中培养一代“四有”新人，是党赋予我们共青团的重大历史使命。完成这个光荣的使命，任重道远，需要全团上下齐心协力，共同奋斗。我相信，只要我们勤于实践，勇于探索，就一定能创造出更多的、行之有效的新经验、新方法、开创团的思想政治工作新局面，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代共产主义新人，做出积极的贡献。
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