全国科协、教育部、国家体委、
共青团中央关于举办“全国青少年
科技作品展览”的联合通知

(1978年11月24日)

　　为了检阅粉碎“四人帮”以来，全国开展青少年科技活动的成绩，迎接建国三十周年，经华主席、国务院批准，定于一九七九十月在北京举办“全国青少年科技作品展览”，同时将试办“青少年科学讨论会”。通过这次展览活动，对于进一步开展青少年科技活动将是有力的推动，对于实现英明领袖华主席关于“提高整个中华民族的科学文化水平”的号召，以及从青少年中发现和培养科技人才将有重要意义。现将经批准的请示报告和展览参考大纲、讨论会例题发给你们，望认真做好作品的选送和有关筹备工作，共同办好这次展览。准备工作中有何问题、意见和建议请及时联系。

　　一、展览的规模及内容

　　本次展览的作品约计五千件，内容详见展览参考大纲，但不受大纲规定所限。作品可以是实物、模型、标本或照片(实物送展不便的作品。如尚未收获的作物，固定的建筑物或大型的作品等)、图表及论文、报告等。各种展品的制作说明及所需附件应齐备。

　　二、展出形式及展品分配

　　展览拟按作品内容分类展出，各科的作品都应有一定数量，各地可根据本省、市、区特点，有所侧重。根据各地青少年科技活动开展情况，展品分配的初步意见是：北京、上海各三百件左右，其余各省、市、区各一百件至二百件，边远省、区可略少(五十至一百件)。

　　三、时间安排

　　正式展出时间：一九七九年国庆节。各地应在五月底前报送展作品项目，七月底前将展品收集发送到北京，八、九月份布置，九月中旬预展。有条件的省、市、区可提前举办各自的展览。四、五月间展览办公室将派人到各地了解展品制作情况。

　　四、作品的评比和奖励

　　展览组织委员会将聘请有关部门的科学家，组成评比委员会，对作品和报告进行评比，关于奖励标准、范围和具体办法由评比委员会拟订，各地在选送作品时，可提出初步意见。

　　五、关于“青少年科学讨论会”

　　讨论会参加者为参加展览的优秀作品的作者，内容不限。各地可推荐一至五篇有一定水平的报告，关于讨论会的具体进行办法另拟。

　　六、关于无线电作品

　　原拟在第四届全运会中举办的业余无线电工程制作评比展览，已与这次展览结合，不再专门组织。各地在组织无线电作品时，可包括部分成人业余无线电爱好者的作品(不超过30%)，这些作品的作者最好过去是青少年无线电爱好者，其作品对青少年有启发引导作用，这部分作品将单独评比。

　　七、办公室

　　展览办公室由全国科协、教育部、国家体委、团中央共同组成，负责各项筹备工作。办公室暂设在全国科协青少年工作部。地点：北京友谊宾馆会议楼

　　各省、市、区需成立相应的机构，由各地科协牵头组成展览领导小组及办公室，负责展品的收集、选送及本省、市、区的展览。

　　本通知中未尽事宜，以后再行通知。

附一：

全国青少年科技作品展览展品参考大纲

　　本大纲为展览会展品范围的参考材料。各地在组织中小学生制作和选送展品时，可根据各自特点，因地制宜，广开思路，丰富多彩，不受大纲所列内容的限制。

　　一、物理学、技术科学和军事体育方面：

　　各种物理教学设备、仪器，物理玩具、游戏器械。

　　太阳灶、太阳能热水器、太阳能电池等太阳能利用设备。

　　风车、风力发电机，小型水电站及其他能源利用设备。

　　各种航空、航天、航海模型，小火箭模型。

　　收音机、扩大机、电视机、录音机，电子仪器，工农业用电子设备、无线电遥控、遥测、自控设备，小型收发信机(5W以下)，电子医疗设备，电子计算机，无线电示教设备。

　　电动、机动的车辆模型，农机模型，创造、改良的农具，工农业、国防、科研各种设备模型。

　　小型激光器等新技术设备。

　　幻灯机、显微镜、照像机、放大机等光学用具。

　　二、化学、化工及环境保护科学方面：

　　各种化学课教学实验设备。化学游戏，玩具。

　　三废处理和利用，环境监测、保护成果。

　　化工制品，化工新工艺、新流程，合成方法，分析方法，分析手段，防原子、防化学用具。

　　三、数学及其应用方面：

　　各种数学教学仪器、教具。数学游戏。

　　应用优选法、统筹法等解决工农业、国防、科研等问题的成果。

　　青少年创造的数学新解法、速算法等。

　　对中国古代数学成就的研究。

　　自编计算机程序。

　　四、天文、气象方面：

　　各种天体模型，天体运行模型。

　　自制的天文望远镜、天文观测用具。

　　对太阳、月亮、行星、变星、流星等的观察记录、照片，天文新发现。

　　人造卫星观测记录、照相。

　　青少年收集的陨石。

　　自制的气象观测仪器，气象观测预报，人工防雹的成果。

　　五、地理、地质方面：

　　各种地理、地质模型、图表，地理课教具。

　　青少年采集的土壤、岩石、矿物的标本样品，土壤分析、改良的成果，探矿报矿成果。测绘的学校、生产队、山岭、小河的图纸，规划利用的意见。

　　自制的地震仪器，地震观测预报的成果。

　　六、生物学和农业科学方面：

　　自制的生物课教学设备，青少年采集的生物标本，发现、培育的新品种。

　　野生动物驯养、利用，野生植物利用。采集种植的中草药，人工培育的蘑菇、木耳、灵芝，采集的古生物化石，微生物培养、利用。

　　植物保护措施，以虫治虫、生物防治的事例，益鸟、益虫保护。

　　动植物进化模型、标本，遗传工程模型。

　　七、校办工厂产品：

　　中、小学校办工厂由学生完成的有一定科学技术水平的产品。如教学用具，青少年科技活动的材料、工具、仪器、电器、机械、绘图、农机、农药、化肥、电子仪器、元件等。

　　八、校办农场产品：

　　科学种田的情况，单产高产作物的样品，各种农作物、瓜果、蔬菜、水产等的样品。

　　九、美术、工艺和考古方面：

　　反映科技内容、四个现代化、青少年爱科学、学科学、用科学的美术作品，工艺作品，幻灯片。

　　复制的中国古代科技成就的工艺品。

　　青少年参加发掘、收集的考古文物等。

　　十、科学幻想作品：

　　青少年用文字、美术、模型等创作的对科学技术未来的幻想作品。如：二○○○年的少年科学院，到月球去，展望二十一世纪等。

附二：

青少年科学讨论会例题

　　讨论会包括各个学科优秀作品的制作报告，也可以是具有一定水平的科学论文(论文将与实物同时展出)。

　　报告与论文必须由青少年完成。教师可作必要的辅导。现提示部分例题，供参考(不作选题范围)。

　　一、应用统筹法解决三夏劳动力的安排。

　　二、××经典教学问题的新解法。

　　三、二进制运算的简易方法。

　　四、反射幻灯机光路分析和计算。

　　五、遥测地应力仪的设计与制作。

　　六、一次地震前兆的捕捉。

　　七、台风预报。

　　八、我们村周围的地质构造和矿物。

　　九、从×厂废液中提取××物质的方法。

　　十、参加××陨石收集的报告。

　　十一、我们培育的少先队×号小麦良种。

　　十二、沙漠植物是怎样节省水的。

　　十三、从十例麻雀解剖看其在城市中的利害。

　　十四、电视机简易高频头的设计、制作。

　　十五、少年一号计算机介绍。

　　十六、我们的玩具机器人。

　　十七、一个区的少年科技中心设想。

　　十八、一次日蚀观察。

　　十九、新型太阳灶。

　　二十、我所知道的激光。