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青年团中央书记处批转团中央宣传部关于团课工作的意见
 
 
中国共青团网  www.gqt.org.cn   2007年04月23日
 

  团中央书记处批示:为了适应我国社会主义革命事业的迅速发展,各级团委必须切实加强团的政治思想教育工作。团中央宣傅部“关于团课工作的意见”,以及不久前发下的“关于加强讲演宣传工作的意见”,都是正确的,望各级团委研究执行。
  为了加强对团员和青年群众的政治思想教育工作,适应我国社会主义革命事业迅速发展的需要,从6月15日到18日,我们找山西、北京等8个省、市和一个县的团委宣传部的同志开了座谈会,对团课、讲演宣传和读书活动等工作交换了意见。现将座谈会上关于团课工作的意见整理如下,供各地参考。
  一、团的宣传教育工作是从多方面进行的。大力动员青年投入当前的各项政治斗争和生产建设,使他们在实际斗争中受到共产主义教育,这是团的工作的一个极为重要的方面;但另一方面,青年团还必须对广大青年进行经常的、比较系统的政治教育。
  在团的政治教育工作中,从建团到现在,团课制度一直是一个重要的形式。团课对提高团员和青年群众的政治觉悟和组织修养,对动员他们参加党所领导的各项实际斗争,都起了重大的作用。
  去年一年,各地团课工作开展得比较好。各个省、市团委,大都通过团课对团员和青年积极分子比较系统地讲授了“青年团的基本知识”。许多大、中城市团委,在集中地对青年进行道德教育期间,讲授了青年修养问题。同时,各地团委还结合中心工作,通过团课讲授了肃反、兵役法、第一个五年计划、农业合作化等重大的时事政策问题。这些教育受到了团员和青年群众的欢迎。
  但是,最近一个时期,各地团委对团课工作的领导又有放松的趋势,有些地方的团课则已陷于停顿状态,这种情况必须改变。今后,各级团委应当把团课工作认真地抓起来,不要放任自流。在目前,各级团委主要应根据本地具体情况,采取切实的措施,把团课工作加以整顿、巩固和提高。最近在社会主义高潮当中发展的团员,其中有相当一部分在入团前后都没有受到必要的政治教育。对这一部分新团员,各地团委宣传部也应迅速制订专门的计划,加强教育。
  二、今后的团课,应包括伟大的祖国、团的基本知识、青年修养、重大的时事政策等内容。团的基本知识,主要是以一个比较短的时间,集中地对新团员和准备入团以及希望了解团的知识的青年讲授。青年修养和时事政策,主要是根据各地实际工作需要,联系青年的思想问题进行讲授。大体上要求一般的团员能在3、5年内,普遍地受到关于伟大的祖国、团的基本知识和青年修养的教育。
  在上述总的要求下,对于团课内容的选择,先讲什么和后讲什么,各地可以有充分的灵活性。团课各项内容的教学计划和讲授时间,由团省、市、县委宣传部负责安排。在安排时必须注意到目前基层组织中的繁忙紧张情况,要求必须切合实际,不可过高过急。
  三、教材或教学提纲的及时供应,对团课的经常化有重要作用。今后,团课的基本教材主要由团中央宣传部编写,临时的辅助性的教材(包括时事政策)主要由各省、市团委编写。各省、市团委如有力量,也可编一些基本教材。团中央宣传部从今年7月份起着手编写工作,计划于今年年底先出“青年修养”(主要供城市用,农村青年修养问题的教材,以即将出版的“做一个好社员”的修订本为主),新团章通过后出团章讲话,“伟大的祖国”于明年春季出书。
  团省、市委在编写教材、教学提纲和供学习辅导员用的参考材料方面,应充分发挥主动性,做到及时编写,及时供应。
  在团课基本教材没有编出以前使用什么教材问题,各地可参考今年5月团中央宣传部关于团课讲授内容问题给各地的复信自行决定(复信刊“团内通讯”第106期)。
  四、在团课的教育对象问题上,过去有些地区常常出现这样一些不合理的现象:一方面,凡是团员,不管是工人或技职人员,也不管是文盲或大学生,一律在一起听课,或虽不在一起听课,却以同一教材和同一方式讲课;另一方面,团课又只吸收青年积极分子参加,很多青年要求听也不让听,有些地方还出现了团课的“旁听生”。这些做法,都削弱了团课教育的效果和影响。
  今后组织团课学习,应在自愿原则下,尽可能广泛地吸收青年群众参加。同时,凡是已经参加党所领导的政治理论学习的团员和青年群众,则不必再参加团课学习。学校中设有政治课所以在学生中一般也不必再组织团课学习。在不建立团课制度的单位,团的组织应根据需要,通过各种方式(自学、临时性的学习小组、讲座、报告等)进行必要的政治教育,对新团员和准备入团或希望了解团的知识的青年应进行团的基本知识的教育。
  正在参加扫盲班学习的团员和青年群众,是否参加团课学习,由各地团委根据具体情况自行决定。
  五、各级团委宣传部门必须经常研究团课工作,不断提高团课质量。认真选拔和培养基层的团课学习辅导员,则是发展、巩固和提高团课的极为重要的关键。
  学习辅导员的条件,由各省、市团委根据当地具体情况确定。对新选拔的学习辅导员,团市、县委应争取对他们进行一次短期的业务训练。今后团市、县委和有条件的团地委,应把经常训练学习辅导员的工作列入基层干部训练计划。
  传授站、讲习会、启发报告会、教学研究小组、集体备课等各种形式,对提高学习辅导员的教学水平有重大作用,各地应注意总结经验,加以推广。
  根据山西等地经验,团市、县委设立专职学习辅导员,对开展团课工作有很大作用。今后凡有条件的地方,应在团市、县委设立专职的学习辅导员。
  六、团的初级业余政治学校(或业余团校),是团的政治教育制度正规化的一种形式。它应当是随着广大青年文化水平的提高,从团课的基础上逐步发展的结果。但目前团课工作并没有充分地开展;社会主义革命高潮当中的各项工作又十分繁重和紧张,建立政治学校这样一种正规的教育形式,还缺乏必要的客观条件。因此,目前在团的政治教育工作中,各级团委宣传部应集中力量办好团课。政治学校只在有条件的地方个别试办,暂时不宜推广。
  七、对团课工作的领导,各级团委宣传部大体可作如下分工:
  团中央宣传部负责研究和确定团课工作的方针,编写基本教材,检查和督促各地团课工作。
  团省(市、自治区)委宣传部负责制订一定时期(如一年或半年)全省团课工作计划,制订团课教学中必要的制度,总结交流经验,编写临时教材、教学提纲和供学习辅导员用的参考材料。
  团市、县委宣传部负责按照团省委的团课计划布置工作、检查工作和交流经验,特别要做好选拔、培养和训练学习辅导员的工作。团市委宣传部还应编写临时教材、教学提纲和供学习辅导员用的参考材料。

 

(1956年8月29日)

 
 
 
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