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青少年心理健康问题研究(4):
参与意识增强,社会责任意识减弱
 
 
中国共青团网  www.gqt.org.cn   2009年11月04日
 

  社会参与是指主体对社会生活的各个方面,如经济、政治、文化等方面现状与活动的关心、了解与行为投入。对社会生活各方面的关心、关注和了解,是青少年社会参与的低级形式;而对社会生活各方面的行为投入,则是青少年社会参与的高级形式。成长于市场经济逐渐成熟和信息化社会的当代青少年,特别是青年大学生具有强烈的社会参与意识。青少年的社会参与意识无论对于个人成长还是社会发展都具有积极的意义,它既是社会凝聚集体力量的前提条件以及推进社会文明的重要动力,也是个人成长进步的积极因素。

  社会转型期青少年强烈的自我意识的形成与增强,是由特定的社会历史背景所决定的:首先,青少年强烈的竞争意识与自我意识是当代青少年强烈的社会参与意识形成的重要因素。当代青少年获取知识的途径要比以往任何一个时代都要多都要快,再加上他们获取知识的能力在通常情况下要比成人强,所以,在某些知识和技能领域,青少年还要比成人强,这就在某种程度上增强了青少年社会参与的自信心。在强烈的竞争与自我意识的驱使下,形成了青少年积极的社会参与意识,随着知识的增加,他们对社会的关心也逐步加深。其次,社会变革吸引着青少年把较多的注意力投入到社会现实中,激发他们的社会参与意识。

  就青少年社会参与来看,少年的社会参与主要还处于较低级的阶段,一方面表现在对社会生活,特别是对涉及到自身权益方面的社会事务,表现出了更多的关心、关注和了解;另一方面,他们参与社会是由成人或成人组织机构的帮助下来进行的,如“手拉手”活动,捐款“希望工程”等行为。而青年的社会参与除了对社会生活各方面的关心、关注和了解以外,还更多地表现出了对社会生活各方面的行为投入,如“三下乡”活动,青年志愿者活动,参与人大代表的竞选等。特别是大学生往往以团体的形式积极投身到社会事务的具体建设与服务中去,表现出强烈的社会参与意识和较高的参与能力与水平。如北师大“农民之子”、北大的“社会法律援助协会”、中国农大的“三农协会”等。

  在社会参与的方向与内容方面,根据中国青少年中心的调查数据显示:青年有着较高的参与热情与积极性,他们关心政治,关心社区和工作单位的重大事件,对政治领袖人物的知晓率较高,青年中社会参与行为水平“很高”和“较高”的比例之和为66.8%。这表明青年具有较高的社会参与意识。但是,调查也表明,青年的社会参与意识强于青年的社会参与行为;青年对社会的低层次参与投入水平高于青年对社会的高层次参与投入水平。这说明,从整体上看,青少年社会参与还主要停留在意识层面,而在行为层面还有待加强。

  事实上,当参与从意识转到行为,就首先涉及到责任的问题。据程东峰的“青少年责任意识形成”调查发现:(1)青少年对我国舆论所正面宣传的对国家、对集体、对他人、对自然的责任是清楚的,并且能做出合乎社会发展需要的选择;(2) 青少年关心国家大事,对一些重大问题的看法基本正确;(3)为责任下的定义基本正确,就是小学生以形象比喻的方法下的定义,也基本上是正确的;(4)青少年对个人的责任,特别是如何实现个人的责任,认识不太明确;(5)对国家的责任、对社会的责任,高学历不如低学历。这些调查结论表明,从总体上看,一方面我国青少年具有较强参与意识,但社会责任意识却还有待于进一步加强。

  资料来源:《社会转型期我国青少年心理健康特征分析》,作者孙宏艳、徐文新,原载《中国青年研究》2004年12期。

  摘编、责编:朱松

  (中国青少年研究中心少年儿童研究所供稿)

 
 
(来源:中国青少年研究网)
 
 相关链接:
 
青少年心理健康问题研究(3):自我意识增强,集体意识减弱   2009/11/04
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