胡锦涛总书记在看望全国政协委员时提出“八个为荣，八个为耻”。“八荣八耻”提出了新时期的荣辱观，是新时期的主流价值观和道德建设的标杆。目前社会价值观多元化，部分人，特别是青年人生观、价值观出现偏向的现实，为使更多人“知耻而后荣”，推动社会义道德建设，为和谐社会创造良好氛围，河北科技师范学院成立了荣辱观宣讲与调查实践小分队。

　　7月17日—23日，小分队成员先后到达邢台柏乡县、隆光县城关镇小学、临城中学、宁晋中学，向广大青少年讲解“荣辱观”的相关知识，并引导青少年从身边常见的、细微的小事去理解“荣辱观”：“当你捡到五百元钱，而周围又没有人看见，你将如何处理”、“上饭店吃饭，点的菜太多吃不完，你会怎么办”一个个贴近生活的问题，学生在用笔写下自己答案的同时，也在拷问着自己的心灵；“请联系自己的学习、生活实际，也给自己定几条‘荣耻观’”,看着学生们写下“以助人为荣，以损人为耻”，“以认真书写为荣，以字迹潦草为耻”等话语时，队员们深深感到“荣辱观”教育对青少年思想道德建设的重要性。针对小学生的心理发展特点及当地青少年成长环境的具体情况，小分队还组织了一次“八荣八耻”教育的问卷调查，让更多的青少年了解了“荣辱观”，增强了“荣辱观”意识。

　　青少年是祖国的未来是社会主义现代化的主力军，加强他们的思想教育是一项长期而艰巨的任务，当学生明白什么是“荣”，什么是“耻”后，他们也一定能时时反思自己的行为，使自己成为一名社会主义的好公民。