一是立足创建和谐天台，强化关爱责任。近年来，团天台县委充分认识到“留守学生”健康成长面临的严峻形势和在创建和谐天台中的基础性地位，认真分析“留守学生”存在的“四失”（监管失利、教育失力、心理失调、行为失控）现状和“四难”（生活难、教育难、监护难、沟通难）问题，真心关注、诚心关爱，积极主动地为他们营造安全、健康的成长环境，倾力营造“创建和谐天台”的氛围，将关爱“留守学生”工作作为团县委、团支部、团员个人、家庭、学校五位一体的共同责任。

　　二是完善“留守学生”之家，为“留守学生”提供学习、娱乐和心理咨询、健康服务等场所。召开恳谈会。不断加强镇、村干部、学校教师、监护人与“留守学生”的沟通交流。建立上门走访制度。随时跟踪掌握结对“留守学生”的生活、学习状况，及时帮助排忧解难。针对其言行、思想等状况，及时给予法律、道德等方面教育引导，预防其走入违法犯罪的歧途，使其长期保持健康向上的心态。

　　三是开展外出民工“留守学生”关爱活动。一方面，主动向社会各界倡议共同关爱，联合青年创业者协会多方争取对“留守学生”关爱基金的投入，广泛开展“手拉手”结对帮扶活动，为“留守学生”之家的建设和正常开展活动提供图书、文体活动用具等物质资料。另一方面，切实帮助“留守学生”解决生活、学习、健康及法制观、人生观形成等方面的具体困难和问题。