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团伊犁州委“八学法”分层次分领域学习宣传十七大精神
 
 
中国共青团网  www.gqt.org.cn   2007年11月12日
 

  团伊犁州委在总结过去学习经验的基础上,在学习宣传十七大精神的学习活动中推出“八学”法,分层次、分领域开展学习活动,增强了各族团员青年学习的针对性和实效性。

  一是干部“领学”作示范。“领学”对象侧重团干部。每位团干部带头参加组织学习,带头讲团课,为团员青年领读文件,讲解重点章节,调动各族团员青年学习理论的积极性,切实提高学习的效果。

  二是团员“述学”亮思想。“述学”对象是党政机关、企事业单位在职团员。通过召开专题座谈会,每名团员结合十七大报告的学习,围绕“新疆要发展、伊犁怎么办?”,“伊犁要发展、共青团怎么办?”,“共青团要发展、我们怎么办?”三个核心问题,谈体会,达到解放思想、转变观念,增强抢抓机遇的紧迫感和责任感。

  三是观片“看学”造氛围。“看学”对象侧重于党政机关、学校和街道社区的团员。规定必看电教片,依托电化教育网络,在集中学习时,播放电教片,达到互相对照,找准差距的目标。

  四是专人“导学”提质量。“导学“对象侧重于农村、企业、社区和非公经济组织团员。通过组建宣讲团,向农村乡、镇、村和城镇街道、社区团组织选派学习辅导员、向企业选派学习指导员,达到分类施教的目的。

  五是结对“帮学”共进步。“帮学”对象侧重于文化程度偏低、学有困难的团员。确定专人与文化程度偏低、学有困难的团员结成对子,支部集中学习结束后,向“帮学”对象进行不少于一小时的辅导,达到解疑释惑,消化学习内容的目的。

  六是上门“讲学”强信念。“讲学”对象侧重体弱、不能正常参加学习的团员。要为每名不能正常参加学习的团员确定一名学习讲解员,上门讲解十七大报告的一个专题,读一篇当天的学习心得,达到消除学习教育盲点,帮助提高认识的目的。

  七是对外“送学”解难点。“送学”对象侧重流动团员。为外出务工经商的流动团员确定一名学习联络员,寄送学习资料,达到流动团员学习同步,不误学习的目的。

  八是实践“践学”重实效。“践学”对象侧重于党政机关、企事业单位在职团员。在党政机关、事业单位中开展“团员亮形象”和“社区团旗红”活动;在乡镇机关开展“支农、兴农、富农”服务活动;在城市基层开展“立足岗位做奉献”活动;在农村开展致富帮富活动;在企业开展“创新创效、青工大比武”主题实践活动系列,达到理论联系实际,学与行相结合的目的。

 
(团新疆区委)  
 
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