一是贴近学生，求德求识。实行自主教育：通过采取“队（班）干部轮换制”，成立“雏鹰电视台”和开办“校园文明视窗”栏目，开展“我能行”教育活动和“十佳之星”自我推介活动，培养孩子们的优良品质、首创精神和责任意识，在体验中“悟”出道理，增强自我实践、自我完善、自我提高的能力。

　　二是贴近生活，求真求美。实行典型教育：在孩子中树立身边的好榜样，选树一批拾金不昧、见义勇为、助人为乐的“好孩子”。如：救助一危难女子脱离险境的市86小季佳能和顾伟伟同学等，起到典型带动作用。

　　三是贴近实际，求实求新。实行社区教育：通过社区与学校采取互动共建的办法。让社区少工委到校园组织学生开展“保护母亲河”、“环保小卫士”等社会公益活动；让孩子到社区报道，由社区工作者组织开展“小红帽”、“红领巾”、“五小少年”等系列社区实践活动；让优秀教师到社区报到，担任社区教育辅导员，协助社区抓好孩子节假期间的校外生活。