9月18日下午，团巴中市委副书记席显峰同志带领三县一区部分学校的领导和老师到巴州区马鞍小学参观“留守学生之家”的建设情况。

　　席显峰同志一行先后查看了马鞍小学的《留守学生之家运行机制》、《留守学生“代理家长”实施办法》、《关爱留守学生家校联系制度》、《关爱留守学生工作评比、表彰制度》等各项制度，翻阅了关爱留守学生的“五星”关爱网络、“三通三无”、留守学生应急服务岗和留守学生成长记录档案。听取了马鞍小学领导对开展关爱留守学生工作的情况介绍，参会领导和老师作了表态性发言。

　　席显峰同志认为，马鞍小学高度重视“留守学生之家”的建设、建立了留守学生动态档案、建立健全了可操作性的规章制度和操作流程、整合了校内校外资源。目前，市委、市政府高度重视关爱留守学生工作，从领导机制、协作机制、帮扶机制、管理机制、沟通机制、服务机制、宣传机制等七个方面加强了关爱留守学生工作力度，从而形成了党政领导、团委主导、学校主体、部门配合、社会参与的全方位关爱留守学生工作格局。

　　席显峰同志指出，目前关爱留守学生工作有些地方还存在重视不够、发展不平衡、标准不一致、制度不健全等问题。针对这些问题，他希望各学校一要对留守学生的基本情况作一统计、二要因地制宜建好高质量的“留守学生之家”、三要招募一批志愿者、四要建立一套关爱和管理的工作机制、五要加大宣传力度。